Занятие №2 октябрь-ноябрь
Тема: Оптимальные пути реализации содержания переходной учебной программы в X и XI¢ классах.
Цель: Выработать оптимальные пути реализации содержания переходной учебной программы в X и XI¢ классах.
Форма проведения: семинарское занятие.
Вопросы для обсуждения:
1. Возможности современных информационных и коммуникативных технологий в реализации принципа индивидуализации обучения и развития творческого потенциала личности учащегося в образовательном процессе по физике;
2. Реализация учебной программы по физике на уровне общего базового образования;
3. Оптимальные пути реализации содержания переходной учебной программы в XI¢ классе;
4. Связь содержания учебного предмета ”Физика" с содержанием других учебных предметов (на базе материалов ”Реализация межпредметных связей естественнонаучных и математических дисциплин", подготовленных Национальным институтом образования – сайт: www.nie.by);
5. Особенности организации образовазовательного процесса в X классе физико-математического направления гимназии (гимназии–колледжа искусств, лингвистической гимназии–колледжа) и лицея.
Домашнее задание: Разработать урок с применением информационных технологий или межпредметных связей естественнонаучных и математических дисциплин.
Литература:
· Методические журналы.
· Статьи в НГ.
· Интернет сайты.
www.nie.by
www.kabinetfiziki.ucoz.ru
Занятие №3 январь
Тема: Роль факультативных занятий в повышении уровня подготовки учащихся по физике.
Цель: изучить роль факультативных занятий и внеклассных мероприятий при работе с учащимися.
Форма проведения: семинар-практикум.
Вопросы для обсуждения:
1. Факультативные занятия как средство достижения повышенного уровня изучения физики;
2. Цели, содержание и значение внеклассной работы по физике в современных условиях; организационные формы работы: индивидуальные, групповые, коллективные;
3. Единство урочной и внеклассной работы – важнейшее условие качества образовательного процесса;
4. Разработка программ факультативов по физике.
Домашнее задание:
1) Разработка внеклассного мероприятия по физике.
2) Разработка программ факультативов по физике.
Литература:
1.Методические журналы.
2.Статьи в НГ.
3.Интернет сайты.
www.nie.by
www.kabinetfiziki.ucoz.ru
Занятие №4. март-апрель
Тема: Актуальные вопросы преподавания физики в условиях 11-летнего общего среднего образования
Цель: изучить актуальные вопросы преподавания физики в условиях 11-летнего общего среднего образования.
Форма проведения: семинарское занятие.
Вопросы для обсуждения:
1. Актуальные проблемы преподавания физики в современных условиях.
2. Организационно-методические особенности создания здоровьесберегающей среды на уроке и во внеурочной деятельности;
3. Современные образовательные технологии и реализация принципа здоровьесбережения в образовательном процессе;
4. Роль рефлексии в образовательном процессе; приемы рефлексии; анализ и самоонализ урока.
Домашнее задание: Разработка урока по теме занятия.
Литература:
1. Методические журналы.
2. Статьи в НГ.
3. Интернет сайты.
www.nie.by
www.kabinetfiziki.ucoz.ru
Руководитель МО учителей физики Карелина Т.В.
| 
